04.06.2020 Во время пандемии московские родители вместе с детьми осваивали образовательную платформу Московской электронной школы (МЭШ). Этим с журналистами Агентства городских новостей «Москва» поделилась во время интервью депутат Мосгордумы, ректор Института русского языка Маргарита Русецкая. Русецкая объяснила, что в период ковидной эпидемии образовательная платформа МЭШ стала «хорошим подспорьем» при решении вопроса об удаленном обучении.
По […]
04.06.2020
Во время пандемии московские родители вместе с детьми осваивали образовательную платформу Московской электронной школы (МЭШ). Этим с журналистами Агентства городских новостей «Москва» поделилась во время интервью депутат Мосгордумы, ректор Института русского языка Маргарита Русецкая.
Русецкая объяснила, что в период ковидной эпидемии образовательная платформа МЭШ стала «хорошим подспорьем» при решении вопроса об удаленном обучении. По ее словам, это стало возможным за счет того, что в течение последних лет библиотека МЭШ постоянно пополнялась обучающими материалами в электронном виде.
«Департамент образования города всячески стимулировал педагогов к разработке этих ресурсов, к использованию их для повышения качества образования. Ситуация тоже была непростая, родители оказавшись на изоляции дома тоже оказались вовлеченными в этот процесс. Все московские семьи стали частью вот этого образовательного процесса», — заключила Маргарита Русецкая.
Депутат также отметила, что за последние десять лет в сфере просвещения постоянно обсуждают необходимость цифровизации системы образования и внедрения различных типов онлайн-обучения. По ее словам, комбинированная форма образования – лучшая на сегодня (когда часть знаний передают живьем и часть онлайн).
«Поскольку, несомненно, есть те вещи, те компетенции, навыки, которые формируются в непосредственном общении, деятельности. Но есть огромное количество знаний, которые без потери качества передаются дистанционно», — подытожила Русецкая.
Версия для печати